El diseño de esta rúbrica trabajada por el equipo docente, trata de evaluar los portfolios de los estudiantes de manera objetiva a través de unos criterios de evaluación precisos y exactos presentados en diferentes grados de consecución:
Así conseguimos unificar criterios a nivel de centro a la hora de evaluar el portfolio del alumno. A utilizarla para conseguir evaluaciones consistentes y válidas.
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